最近は、なんだか　おおきな事件、大きな地震と
たてつづけにおこって、、悲しいです。

さて、

授業は　わからずに　つらい　ということがなくなりました。
（それなりにうけいれている？それなりに楽しい。）

勉強は日常に。習慣に。

授業とは別に、

おおざっぱに全体をつかむ勉強をしています。
しっかり理解したいと思い、教科書などをよんでいましたが、
なかなか、細かいことから先におぼわらないので、

色彩検定ハンドブック3級 (2006/03) 合原 勝之 商品詳細を見る

コンパクトで、最低限の知識を得るための本を
探して　
なかなか、自分にあうものに出会えず。

もうないのかなぁ。　と　おもっているところで、、

ふっと

みつけることができました！（ラッキー！）

表紙もきれいだし、コンパクトだし、レイアウトもいいです。
持ち歩けそうです。

（あんがい、どんなことでも　そんなもんですね〜）

今月　いっぱいで　
この本をしっかりと理解できるのが目標。

細かく、計画をたてるのはニガテなので、とりあえず
この１冊。

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４回目になる色彩の授業。(全体の３分の１がおわる）

なれたかなぁ
授業についていけてるとうかんじ。

とくに、この先生の場合は　予習は大切。

丸暗記がむりな年代は。。とりあえず、理解が先決

ＰＣＣＳ，マンセルという、表色系を勉強。

この講座のおかげで、
未知のものは理解しづらいもの。（と思い出し、、、）
けれど、なれていけば、だんだんとわかるようになる。

Color Me Confident: Change Your Look - Change Your Life (2006/02) Veronique Henderson、Pat Henshaw 他 商品詳細を見る

　　　　　　　　　　　　　★よみたい本★


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色をつかって、たのしくなるってどういうことが
あるのかなぁ。といろいろみてみようということで、、
（基本的な勉強をしながら）

先日、プチセミナーにいってまいりました。

カラーセラピー。
プチ体験したものは、
色をぬるものとボトルをおくもの
二種類。

今の自分や、今の状況、どうかんじているか？
どうしたいとおもっていくのか？をさぐっていくもの。

My Crayons Talk (1996/03/15) Patricia Hubbard 商品詳細を見る

★昨年図書館でみつけました　とても、かわいらく、たのしい本★　　
　　翻訳版もあります。日本語の題名は　おしゃべりくれよん
　　　わたしのセラピーで塗った色もおしゃべりでした(笑）

体験は
つうじょうはカウンセリングしながらおこなうもの
だそうですが、(時間と人数の関係で）

今回は　リーディングだけやっていただきました
（話をせずに、色だけよんでもらう）
なので、先生も、参考程度にね。っておしゃっていました。

が、、、

（なんの話もしていませんので、先生には具体的な悩みとかは
分からない状態です。）

あまりに、いいあてられるので....
鳥肌。。。（やっぱり、色にはなにかが、、、）

他のかたも、うなずいてらしゃったり、
こころあたりがあるようす。

先生も、笑顔がすてきで話もわかりやすい。

（先生のやっぱり経験もあるのだろうけれど、、、）
すごいなぁと　びっくり。

楽しかった♪

今後も気になるものは体験してみよう♪

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テーマ:洋書の絵本 - ジャンル:本・雑誌

小テスト。ぜんぜん　できませんでした〜。

ひさしぶりの小テストというもの。
頭がスローで解くのがおそいです。
（古いＰＣかってかんじ　）

はじめてのことってこんなにできないもんなんだなぁ。
わすれてました　この感覚。

だだ、これのおかげで教室のみなさんと
すこしづづ会話がもてるようになりました。

”わかりますか〜？””おぼえてます〜”
”授業わかります〜？”　なんて。

（１０人くらいかな）女性ばかりですが、
年齢もさまざまなところがたのしい♪
すこしづづ、なかよくなれたらいいな。

授業は　混色　混色技術

（あたま”のろのろ”の対策）
★教科書を音読しよう。（何回か　何十回？？）暗記はニガテ。
（結局学生のときやっていた勉強パターンにもどる）

色のえほん (2001/04) 早坂 優子 商品詳細を見る

★色覚デザインさんの本が好き♪★

授業は　混色の勉強。

教室のあとは、街中へ　
ショーウインドなんかも楽しい。
雑貨もチェック。
（結局これが愉しみだったりして）

本屋さんで本をチェック
（これは早い！！！やっぱり慣れの問題かな。）
今度は足をのばして、洋書の絵本もチェックしてみよう。

たくさん　かわいい本がありました
（やはりおおきい本屋さんはたくさんありますね。）
またの機会にご紹介させてくださいね。

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（すみません！学習記録をメモ代わりにブログをつかわせて
いただいています。今後もたまにかきます。すみません。）

基礎は大切だと思うので、理解しながら、テキストを読み込む

何回かよむことですこしづつ理解、記憶を定着することに
する。

先生が早口でわからないので、授業はペースメーカー
にしよう。

まぁ、自分のペースで勉強しろってことね♪

★最初のころより、すこしづづわかってきてる★

★ほんにゃん　ちょっと　フランス語　★

rouge るージュ　あか